{"id":8464,"date":"2018-10-18T18:14:41","date_gmt":"2018-10-18T21:14:41","guid":{"rendered":"https:\/\/infnet.edu.br\/estinew\/?p=8464"},"modified":"2018-10-18T18:14:41","modified_gmt":"2018-10-18T21:14:41","slug":"faculdade-109-o-que-e-feedback","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/faculdade.infnet.site\/faculdade-109-o-que-e-feedback\/","title":{"rendered":"O que \u00e9 feedback para professores?"},"content":{"rendered":"<p><strong>Feedback \u00fatil <\/strong>\u00e9\u00a0aquele <span style=\"text-decoration: underline\">completo<\/span>, <span style=\"text-decoration: underline\">franco<\/span> e <span style=\"text-decoration: underline\">frequente<\/span>, que nos ajuda a evoluir profissionalmente.<\/p>\n<p>Mas n\u00e3o \u00e9 f\u00e1cil para alunos darem feedback aos professores. Especialmente se forem feedbacks negativos.<\/p>\n<h5>Como os alunos do Infnet d\u00e3o feedback, sem se exporem?<\/h5>\n<p>A cada tr\u00eas meses, os alunos preenchem uma pesquisa de satisfa\u00e7\u00e3o bem detalhada. Dependendo da gradua\u00e7\u00e3o, fazem isso de 12 a 22 vezes ao longo de seus cursos.<\/p>\n<p>Buscamos que\u00a0<strong>80% dos alunos preencham<\/strong> as pesquisas de satisfa\u00e7\u00e3o em cada trimestre, para termos um <span style=\"text-decoration: underline\">feedback s\u00f3lido<\/span> de como est\u00e3o caminhando as classes.<\/p>\n<p>Assim que os alunos terminam de preencher os formul\u00e1rios, <span style=\"text-decoration: underline\">os dados s\u00e3o convertidos em indicadores<\/span>, usando o Microsoft Power BI.<\/p>\n<p>A <a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/joana.junqueira.39\">Joana<\/a>, ent\u00e3o, envia para cada professor da ESTI e da Escola de Neg\u00f3cios um <strong>e-mail com um resumo, incluindo o feedback qualitativo<\/strong>, mas omitindo o nome dos alunos.<\/p>\n<p>Eu recebo uma c\u00f3pia de todos os e-mails e, no mesmo dia, <span style=\"text-decoration: underline\">comento cada um deles<\/span>, tra\u00e7ando planos de melhoria onde necess\u00e1rio. Essa \u00e9 a <span style=\"text-decoration: underline\">segunda parte do feedback<\/span>: uma vis\u00e3o da Escola sobre o que foi dito pelos alunos.<\/p>\n<h5>Que outros feedbacks os professores recebem?<\/h5>\n<p>A vis\u00e3o dos alunos \u00e9 <strong>apenas uma das v\u00e1rias que o docente recebe<\/strong>. A avalia\u00e7\u00e3o do professor chefe e da gerente acad\u00eamica <a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/anacristina.curi.7\">Ana Curi<\/a> s\u00e3o insumos semestrais que tamb\u00e9m ajudam ao docente a ministrar aulas cada vez melhores.<\/p>\n<p>Al\u00e9m destes, h\u00e1 aspectos quantitativos importantes na avalia\u00e7\u00e3o do professor. <strong>Ele chega na hora<\/strong>? <strong>Corrige os trabalhos sem atraso<\/strong>? Participa dos encontros na Escola? N\u00e3o falta? Consegue motivar seus alunos e evitar evas\u00e3o?<\/p>\n<p>Durante todo o ano letivo o professor \u00e9 munido por esse tipo de informa\u00e7\u00e3o, para que possa ministrar aulas cada vez melhores. Temos imenso orgulho de nosso corpo docente e <span style=\"text-decoration: underline\">somente atrav\u00e9s de feedbacks de qualidade podemos torn\u00e1-lo melhor a cada novo trimestre<\/span>.<\/p>\n<p>Como exemplo, ilustro com o relat\u00f3rio que o professor <a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/elberthMoraes\">Elberth<\/a> recebeu nos \u00faltimos dias. <strong>\u00c9 um feedback positivo de tirar o f\u00f4lego<\/strong>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Feedback \u00fatil \u00e9\u00a0aquele completo, franco e frequente, que nos ajuda a evoluir profissionalmente. Mas n\u00e3o \u00e9 f\u00e1cil para alunos darem feedback aos professores. Especialmente se forem feedbacks negativos. Como os alunos do Infnet d\u00e3o feedback, sem se exporem? 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